道德教育在台日的實施

道德教育在台日的實施

道德教育研討會上聽日本學者講日本未來的道德教育課程改革，道德教育，品德教育將成為special subject, 不久的將來一定可以看到日本在道德教育上的許多新的課程及教學策略，尤其是抽象難以檢核道德教育成效的評量機制，一定有很多值得借鏡之處。

日本在推動道德教育，在學校裡透過各種生活教育的落實來進行良好的品德養成，實踐在澆花,擦地板,掃地,寵物照顧等再平常不過的小事，從小事的關注重視開始，全方面實施，就是要讓學生喜歡學校的各種教學活動。

這讓我想到道德教育的翻轉教學，品德教育的翻轉教學，雖然沒有設科教學，但是學校生活當中無處不可學習品德，品德教材可以說是俯拾即是，只要用心，生活教育就可以是品德教育。

在研討會上，我仔細想想，其實我在學校推動的有品好兒童課程與教學方案就是創新的品德教育翻轉教學案例，想來真是開心，我告訴自己，對的事一定要堅持下去。

今天在研討會上聽到的內容跟我在學校裡推動的生活式品德教育可以說是互相呼應，並非刻意教學，只是讓好的習慣成為自然，讓學生透過學習可以變得更好，這也是學校教育的功能。未來更可以透過生活教育來讓學生多些思考，多些討論，多些批判，讓學生在價值衝突的年代，學習如何接納不同觀點，學習與他人相處共識，讓未來可以邁向幸福美好的人生。

#道德教育  #品德教育